Description

Es considerado el padre de la administración , y dice que administración es prever,organizar, mandar, coordinar y controlar.
Función administrativa encargada de distribuir y asignar el trabajo, la autoridad y los recursos entre los miembros de una organización, para alcanzar los objetivos organizacionales.
Responsable del desempeño de una o más personas en el trabajo.
Proceso de planear, organizar, dirigir y controlar el uso de los recursos organizacionales, para alcanzar determinados objetivos de manera eficiente y eficaz.
Persona que conduce o guía el proceso de cambio en una situación organizacional.
En su libro Administración definen esta profesión como "el proceso de estructurar y utilizar conjuntos de recursos orientados hacia el logro de metas, para llevar a cabo las tareas en un entorno organizacional".
Revolucionó la gestión en las empresas de fabricación y de servicios al insistir en que la alta dirección es responsable de la mejora continua de la calidad.
Fueron los primeros que abordaron la administración como una ciencia.
/ Elementos del ambiente de trabajo que compran o adquieren los productos o servicios, es decir, absorben los resultados o salidas de la organización.
Capacidad de una organización para alcanzar sus objetivos mediante el uso eficiente y eficaz de sus recursos.
/ Son las personas que ejecutan el trabajo con alto grado de satisfacción.
Función administrativa que monitorea las actividades para mantener la organización en el camino que le permita alcanzar los objetivos e implementar las correcciones necesarias.
Conjunto de la secuencia de las funciones administrativas: planear, organizar, dirigir y controlar.
Nos dice que administración “es el conjunto sistemático de reglas para lograr máxima eficiencia en las formas de estructurar y manejar un organismo social”.
Estos autores consideran a la administración como "la dirección de un organismo social y su forma efectiva en alcanzar sus objetivos fundada en la habilidad de conducir a sus integrantes".
Expone su punto de vista acerca de la administración, concibiéndola como una habilidad personal separada del conocimiento técnico y de la experiencia.
Se anticipa al principio conocido en administración como principio de la prevalencia de lo principal sobre lo accesorio.
Fue un acontecimiento determinante en la historia de la humanidad, caracterizándose por la sustitución de la fuerza de trabajo humana por la de las máquinas.
Se caracteriza por manejar el principio general de mando, según el cual cada subordinado solo puede tener un superior, fundamental para la función de dirección.
Se ha constituido a través de los años como la organización formal más eficiente en la historia de la civilización occidental.
Planteó la teoría del contrato social: el Estado surge de un acuerdo de voluntades.
¿Es esta declaración falsa o verdadera? "Un administrador es un científico y un artista, necesita un cuerpo de conocimientos sistematizado que proporcione las verdades fundamentales que pueda utilizar en su trabajo".
¿Cual es la palabra proveniente del término griego tékne?
Etapa final del proceso de cambio, en las que las nuevas ideas y prácticas se incorporan definitivamente al comportamiento.
Hacer las cosas bien y de manejo correcto.
Es la medida del resultado de la tarea o del objetivo establecido.
Es un conjunto de normas para hacer algo perfectamente.
El elemento fundamental de la administración está constituido por la actividad.
/ ¿Que ciencia ha permitido hacer grandes avances en la administración, principalmente en las etapas de planeación y control, específicamente en: modelos probabilísticos, simulación, investigación de mercados.
¿En que ciencia el administrador deberá conocer como relacionan entre si los individuos, ya sea por virtud en algunos factores personales o por influencia de otros distintos, dentro del ambiente de los centros de trabajo?

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Frequently Asked Questions

What is a crossword?

Crossword puzzles have been published in newspapers and other publications since 1873. They consist of a grid of squares where the player aims to write words both horizontally and vertically.

Next to the crossword will be a series of questions or clues, which relate to the various rows or lines of boxes in the crossword. The player reads the question or clue, and tries to find a word that answers the question in the same amount of letters as there are boxes in the related crossword row or line.

Some of the words will share letters, so will need to match up with each other. The words can vary in length and complexity, as can the clues.

Who is a crossword suitable for?

The fantastic thing about crosswords is, they are completely flexible for whatever age or reading level you need. You can use many words to create a complex crossword for adults, or just a couple of words for younger children.

Crosswords can use any word you like, big or small, so there are literally countless combinations that you can create for templates. It is easy to customise the template to the age or learning level of your students.

How do I create a crossword template?

For the easiest crossword templates, WordMint is the way to go!

Pre-made templates

For a quick and easy pre-made template, simply search through WordMint’s existing 500,000+ templates. With so many to choose from, you’re bound to find the right one for you!

Create your own from scratch

  • Log in to your account (it’s free to join!)
  • Head to ‘My Puzzles’
  • Click ‘Create New Puzzle’ and select ‘Crossword’
  • Select your layout, enter your title and your chosen clues and answers
  • That’s it! The template builder will create your crossword template for you and you can save it to your account, export as a word document or pdf and print!

How do I choose the clues for my crossword?

Once you’ve picked a theme, choose clues that match your students current difficulty level. For younger children, this may be as simple as a question of “What color is the sky?” with an answer of “blue”.

Are crosswords good for students?

Crosswords are a great exercise for students' problem solving and cognitive abilities. Not only do they need to solve a clue and think of the correct answer, but they also have to consider all of the other words in the crossword to make sure the words fit together.

Crosswords are great for building and using vocabulary.

If this is your first time using a crossword with your students, you could create a crossword FAQ template for them to give them the basic instructions.

Can I print my crossword template?

All of our templates can be exported into Microsoft Word to easily print, or you can save your work as a PDF to print for the entire class. Your puzzles get saved into your account for easy access and printing in the future, so you don’t need to worry about saving them at work or at home!

Can I create crosswords in other languages?

Crosswords are a fantastic resource for students learning a foreign language as they test their reading, comprehension and writing all at the same time. When learning a new language, this type of test using multiple different skills is great to solidify students' learning.

We have full support for crossword templates in languages such as Spanish, French and Japanese with diacritics including over 100,000 images, so you can create an entire crossword in your target language including all of the titles, and clues.